La Transición al Kinder es un Momento Crucial en el Desarrollo del Niño

Asegurarse de que los niños al entrar a la escuela estén listos para aprender y tener éxito, no es responsabilidad exclusiva de los padres. En realidad, en un nuevo estudio nacional divulgado en abril de 1998, de título "Kindergarten Teachers and Classrooms: A Transition Context," se recalca que la responsabilidad de que la transición de un niño al kindergarten sea exitosa va más allá de las maestras de kindergarten solamente.

Es natural preocuparse un poco. Los padres saben que los niños pequeños necesitan supervisión constante. Toman medidas para poner sus casas "a prueba de niños." Y aun así, la energía y la curiosidad de los niños pueden ponerlos en contacto con peligros para su seguridad todos los días.

Si un pariente cuida a sus hijos mientras trabaja, usted tal vez haya encontrado una solución ideal para su cuidado. ¿Quién puede ofrecer mejor cuidado que un miembro de confianza de la familia? Al igual que otros padres, usted puede haber seleccionado a un pariente por una o más de las razones siguientes:

Naturaleza o Crianza

Usted ha oído hablar de naturaleza o crianza. Es el clásico debate sobre la manera en que los niños crecen y desarrollan sus personalidades. "Naturaleza" se refiere a la idea de que los niños nacen de la manera que son, y que lo que nosotros hacemos tiene muy poca influencia sobre lo que van a ser. "Crianza" se refiere a la idea de que el ambiente en que se desenvuelve el niño y la manera en que lo crían son el factor fundamental en su desarrollo.

Todos los padres se preguntan a veces si el comportamiento de su hijo es normal. Los niños de todas las edades exhiben comportamientos bochornosos o frustrantes: gimoteo, berrinches, pláticas sobre temas "tabú," malas palabras, o una tendencia a ser mandón con los compañeritos. Estos comportamientos ponen a prueba su paciencia y pueden hacer que pierda la cabeza. Aunque quiere mucho a su hijo, sus acciones le pueden hacerse sentir incómodo y susceptible a las críticas de otros.